Эмоции и мотивация

Джеймс-Ланге (1884): эмоция — осознание телесных изменений («боюсь, потому что дрожу»). Кэннон-Бард: эмоция и тело одновременно. Шехтер-Сингер: когнитивная оценка ситуации определяет эмоцию.

Что побуждает к действию. Иерархия Маслоу (1943): от физиологических потребностей к самоактуализации. Теория самодетерминации (Деси, Райан): автономия, компетентность, связанность. Внутренняя мотивация разрушается внешними наградами.

Уильям Джеймс (1884): эмоция = осознание телесных изменений. "Мы грустим, потому что плачем, а не плачем, потому что грустны". Последовательность: стимул → физиологическая реакция (сердцебиение, дрожь) → осознание → эмоция. Критика: Кэннон-Бард (1927): телесные изменения неспецифичны (сердцебиение при страхе и радости). Эксперимент Шехтера-Зингера (1962): физиология + когнитивная интерпретация (инъекция адреналина + контекст → гнев или эйфория).

Внутренняя (intrinsic): интерес, удовольствие от процесса (хобби, творчество). Автономия, мастерство, смысл (Деси и Райан, теория самодетерминации, 1985). Внешняя (extrinsic): награды, наказания, социальное одобрение (зарплата, оценки). Эффект подрыва (undermining effect): внешние награды снижают внутреннюю мотивацию (Леппер, 1973: дети рисовали за награду → потеряли интерес). Исключение: вербальная похвала может усиливать.

Маслоу (иерархия потребностей), Герцберг (двухфакторная), Деси и Райан (самодетерминация). Внутренняя vs внешняя мотивация. Эффект сверхоправдания: вознаграждение снижает интерес.