Раннее развитие ребёнка
Раннее развитие ребёнка охватывает взаимосвязанные изменения двигательных, когнитивно-языковых и социально-эмоциональных навыков в первые годы жизни. Эти области развиваются во взаимодействии, а не как изолированные этапы: освоение движений, общения, познания и регуляции влияет на участие ребёнка в игре и повседневной жизни.
Развитие зависит от условий здоровья, питания, безопасности, отношений и раннего обучения. Рамка nurturing care WHO и UNICEF рассматривает эти условия как взаимосвязанные компоненты среды, поддерживающей развитие; конкретные возрастные проявления при этом различаются между детьми.
Раннее развитие ребёнка
Моторное развитие раннего возраста
Моторное развитие раннего возраста включает изменения движений, координации и способности ребёнка взаимодействовать с предметами и пространством. Это одна из областей общего развития, связанная с возможностями игры и повседневной активности. UNICEF выделяет моторные навыки наряду с когнитивно-языковыми и социально-эмоциональными навыками.
Когнитивное и языковое развитие раннего возраста
Когнитивное и языковое развитие раннего возраста охватывает изменения в познании, понимании и использовании языка и коммуникации. В раннем детстве эти процессы тесно связаны: ребёнок осваивает слова и смыслы через внимание, игру, совместные действия и общение. UNICEF описывает когнитивно-языковые навыки как одну из областей развития, поддерживаемых взаимодействием с заботящимися взрослыми.
Карта темы «Когнитивное и языковое развитие раннего возраста»
Социально-эмоциональное развитие раннего возраста
Карта темы «Социально-эмоциональное развитие раннего возраста»